Desarrollo del Plan de Emprendimiento en materia educativa

El Gobierno de Extremadura  aprobó a finales de año una encomienda de gestión a la Sociedad de Gestión Pública de Extremadura (GPEX) para que preste la asistencia técnica necesaria de cara al desarrollo del Plan de Emprendimiento en materia educativa. Para llevar a cabo esta iniciativa el Gobierno de Extremadura aportará la cantidad de 199.806 euros.

Este Plan de Emprendimiento está incluido dentro del Plan 3E, firmado entre el Gobierno, la CREEX y los sindicatos.

Esta encomienda de gestión conlleva la realización de los siguientes servicios:

1.   Planificación, gestión y seguimiento de los programas de Cultura Emprendedora, tales como:

a. “Junior-Emprende”: Consistente en el diseño, creación y gestión de una cooperativa por parte del alumnado de tercer ciclo de educación primaria y que se ha desarrollado con gran éxito en 2012. Este programa contó con la colaboración de la CREEX para la realización de charlas impartidas por empresarios con amplia trayectoria empresarial a los alumnos de distintos Institutos.

b. “Teen-Emprende”: Programa basado en un concurso de proyectos de emprendimiento cuyo objetivo principal es fomentar y promover la iniciativa y cultura emprendedora en el ámbito educativo.


c. “Expert-Emprende”: Similar al anterior pero destinado a niveles educativos más avanzados, tales como Bachillerato y grado medio y superior de formación profesional.

2.   Acciones destinadas a la formación del profesorado, complementarias a cada uno de los programas de cultura emprendedora.

3.   Acciones de colaboración con la Red de Escuelas Emprendedoras, como herramienta consolidada de difusión y desarrollo del marco emprendedor.

4.   Internacionalización de los programas de cultura emprendedora, con el objetivo de favorecer el intercambio de experiencias con el sistema educativo portugués.

5.   Fomento de la creación de la Red de Padres y Madres Emprendedores.

6.   Diseño de nuevas propuestas para el fomento del emprendimiento en el sistema educativo y su entorno.

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